Japão é o país com menos mulheres formadas na área da ciência, diz OCDE

O Japão tem a menor porcentagem de mulheres formadas em departamentos de ciências com mestrado ou doutorado, mostrou uma pesquisa realizada ​​pela Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), a qual envolvia 43 países.

Os estudantes masculinos e femininos no Japão têm alta classificação em ciências e matemática no Programa de Avaliação Internacional de Estudantes (PISA) da OCDE, que abrange estudantes de 15 a 16 anos.

Mas poucas estudantes do sexo feminino frequentam escolas de pós-graduação em áreas relacionadas à ciência, de acordo com o relatório Education at a Glance 2019 da organização.

O estudo constatou que as mulheres representavam apenas 23% dos graduados com mestrado e 21% dos doutorados em ciências naturais, matemática e estatística no Japão em 2017.

Em penúltimo lugar consta Luxemburgo, onde as mulheres representam 41% dos graduados com mestrado e Coréia do Sul, onde representam 36% dos doutorados.

A Polônia, com 74%, e a Letônia, com 68%, lideram a lista de graduadas com mestrado e doutorado. As médias da OCDE foram de 54% para mestrado e 46% para doutorado.

“A taxa mais baixa de mulheres pode ser comparada ao uso de apenas dois cilindros em um motor de quatro cilindros, perdendo o potencial da sociedade”, disse Andreas Schleicher, diretor da Diretoria de Educação e Habilidades da OCDE. “Existem poucos modelos para engenheiras e pesquisadores, provavelmente resultando em uma comunidade de empregos dominada por homens”.

As mulheres também representavam apenas 23% da força de trabalho docente nos programas de bacharelado, mestrado e doutorado no Japão em 2017. A Coréia do Sul ficou em 33%. Os 57% da Lituânia foram os mais altos da lista.

Segundo o relatório, o Japão investiu fundos públicos equivalentes a apenas 2,9% do seu produto interno bruto (PIB) em instituições de ensino, de escolas primárias a universidades e pós-graduações em 2016.

O Japão manteve a classificação mais baixa por três anos até 2016, entre 35 países para os quais havia estatísticas comparáveis.

A Noruega gastou 6,3% de seu PIB, a maior porcentagem, em instituições de ensino, seguida pela Finlândia, com 5,4%, e Islândia e Bélgica, com 5,3%. A média da OCDE era de 4,0% do PIB.

Os gastos públicos em educação superior representaram 0,4% do PIB do Japão, menos da metade da média da OCDE de 0,9%.

Fonte: Asahi

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