Hagiuda criticado por comentário sobre os novos exames de inglês

Depois de provocar indignação, o ministro da Educação retratou seu comentário, sugerindo que os alunos mais pobres deveriam “apenas aceitar a nova parte em inglês dos exames de admissão nas universidades”, os quais foram criticados como injustos para as famílias socialmente desfavorecidas.

Alunos do ensino médio, professores e especialistas em educação criticaram o comentário de Koichi Hagiuda feito em um programa de TV em 24 de outubro. Os legisladores da oposição estão exigindo sua renúncia.

Hagiuda foi questionado sobre o novo vestibular a partir do ano fiscal de 2020, no qual os alunos poderão fazer os exames de inglês do setor privado fornecidos por sete organizações de testes diferentes.

Mas nem todos os exames de inglês estarão disponíveis em todo o Japão, o que significa que os estudantes que vivem em áreas rurais ou em ilhas periféricas terão menos oportunidades de fazer exames diferentes do que os estudantes em áreas urbanas.

No entanto, Hagiuda argumentou que a parte em inglês do vestibular ainda seria igual porque todos os alunos só poderão enviar suas notas de dois exames quando se candidatarem a universidades.

“Espero que os alunos façam o melhor possível ao selecionar as duas ocasiões que melhor se adequam à sua situação financeira”, disse Hagiuda.

Sua observação pareceu reconhecer que as disparidades geográficas e econômicas entre os estudantes que faziam o exame eram inevitáveis.

O comentário de Hagiuda se espalhou imediatamente entre os sites de redes sociais.

Um post crítico perguntou: “Ele pretende sugerir que estudantes economicamente desfavorecidos que moram em áreas rurais devem apenas conhecer seu lugar?”

Um estudante de 17 anos do segundo ano do ensino médio que mora em Tóquio e foi criado apenas por sua mãe estuda sozinho para o vestibular sem frequentar as escolas.

“Embora cada indivíduo viva sob condições diferentes, ser instruído a lidar com a situação nessas circunstâncias parece estar me dizendo para restringir minhas possibilidades”, disse o aluno.

O aluno disse que estava com raiva porque o comentário foi feito por alguém que deveria estar impedindo que a capacidade financeira de alguém afetasse os resultados dos testes. Em vez disso, essa pessoa parecia estar incentivando esse sistema.

Um professor de uma escola metropolitana de Tóquio disse: “É um comentário impensável do ministro encarregado da educação”.

O professor lecionou em escolas nas ilhas periféricas sob a jurisdição do governo metropolitano de Tóquio. Os estudantes e suas famílias que vivem nessas ilhas precisam economizar dinheiro extra com os custos de transporte e hospedagem ao fazer os exames universitários.

“O ministro não deve fazer comentários que pareçam aceitar disparidades”, disse o professor.

Masayuki Kobayashi, professor de sociologia da educação na Universidade J.F. Oberlin, em Tóquio, disse: “O comentário é o oposto completo do que o governo central deveria estar fazendo”.

Kobayashi observou que a Lei Fundamental da Educação afirma que todas as pessoas devem ter a mesma oportunidade de educação.

“O governo central deve implementar mais medidas de apoio”, afirmou. “Há fortes críticas ao exame de inglês da Associação Nacional de Diretores de Escolas Secundárias Superiores, pedindo que seja adiado. Uma revisão do plano deve ser realizada. ”

Em 24 de outubro, os partidos da oposição apresentaram uma legislação à Câmara dos Deputados, buscando um adiamento do exame de inglês, com base em que os resultados seriam influenciados pelas circunstâncias econômicas e por onde o aluno mora.

Os parlamentares da oposição também disseram que não poderiam aceitar o comentário de Hagiuda que aceitava a desigualdade nas oportunidades educacionais, acrescentando que eles buscariam sua renúncia.

Hagiuda, em 28 de outubro, pediu desculpas por causar preocupações entre os alunos do ensino médio sobre o comentário, dizendo que não havia sido suficientemente explicado. Mas ele não a retraiu.

No entanto, isso mudou em 29 de outubro.

“Ontem, eu não usei a palavra ‘retrair’, então gostaria de dizer agora que estou retirando esse comentário”, disse ele.

Sob o novo formato de vestibular, alguns dos exames de inglês serão realizados em todas as 47 prefeituras, enquanto outros só estão programados para serem realizados em cerca de 10 locais em todo o país.

Além disso, o custo da realização do exame varia de 5.800 ienes (US $ 53) a 25.850 ienes.

O teste cobrirá as quatro habilidades básicas de leitura, audição, fala e escrita.

Os alunos podem fazer quantos testes práticos quiserem. Mas os resultados de apenas dois exames realizados durante o terceiro ano do ensino médio podem ser submetidos a uma agência do governo central que, por sua vez, transmitirá os resultados às universidades solicitadas.

Fonte: Asahi

Deixe uma resposta

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *

Esse site utiliza o Akismet para reduzir spam. Aprenda como seus dados de comentários são processados.